"Rubik's Dilemma: Partial Knowledge and the Efficacy of Learning" Vortrag & Diskussion von Dirk Martignoni und Hart Posen
News vom 12.10.2012
Am 11.10.2012 hielten Dirk Martignoni (Universität Zürich) und Hart Posen (University of Wisconsin-Madison) einen Vortrag mit anschließender Diskussion zum Thema
"Rubik's Dilemma: Partial Knowledge and the Efficacy of Learning"
im Kaminzimmer der Boltzmannstr. 20.
Die Autoren behandeln das Thema Unvollständigkeit von Wissen mithilfe von NK-Simulationsmodellen und möchten die Theorie der Pfadabhängigkeit in ihr Paper einbeziehen.