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"Rubik's Dilemma: Partial Knowledge and the Efficacy of Learning" Vortrag & Diskussion von Dirk Martignoni und Hart Posen

News vom 12.10.2012

Am 11.10.2012 hielten Dirk Martignoni (Universität Zürich) und Hart Posen (University of Wisconsin-Madison) einen Vortrag mit anschließender Diskussion zum Thema

"Rubik's Dilemma: Partial Knowledge and the Efficacy of Learning"

im Kaminzimmer der Boltzmannstr. 20.

Die Autoren behandeln das Thema Unvollständigkeit von Wissen mithilfe von NK-Simulationsmodellen und möchten die Theorie der Pfadabhängigkeit in ihr Paper einbeziehen.

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DRS